Логотип
О проекте
Команда
Регистрация
Контакты

+7 995 500 2442

info@prisma.family

Идея проекта
  • Вовлечь детей в инновационную деятельность путём предоставления возможности практической работы в 3д программе
  • Пробудить интерес к космической отрасли, дать понимание основных блоков, проблем и задач, стоящих перед специалистами, работающими в ней
  • Повторяя шаг за шагом видеоинструкцию, ребенок создает 3D-модель, которая поможет в достижении целей покорения и освоения космоса.
  • На оборудовании центра (3д принтеры) модель печатается и отправляется ребенку с помощью услуг Почты России.
Моделирование

3д моделирование в нашем проекте - это создание объектов в открытой 3д программе Тинкеркад.Tinkercad — это бесплатное простое приложение для разработки 3D-проектов, электроники и кодов. 3д моделирование развивает трёхмерное пространственное мышление - навык, который нужен людям большого числа профессий, от режиссёров и инженеров до нейрохирургов и архитекторов.


Работая в проекте ребята научатся:



  • понимать из каких простейших элементов состоит любой объект;
  • конструировать из простейших элементов сложные модели;
  • cтроить сложные модели, состоящие их нескольких объектов;


Что-бы ребенку было легче приняться за моделирование проекта, предлагаем ознакомиться с нашим вводным уроком по работе в Тинкеркад.


1. Регистрируйтесь

2. Мы пришлем письмо со ссылкой на урок и данными вашей учетной записи в программе тинкеркад (логин для входа и участия в проекте).

3. Подписывайтесь на наш канал You Tube и смотрите базовую инструкцию по моделированию (один раз в начале участия в проекте) .

4. После получения ссылок на видео и учетную запись, можете приступать к проекту по уроку. Проект будет сохранен автоматически, вам не нужно его нам отправлять.

5. У вас будет 2 недели с момента получения ссылки на урок для создания модели. По прошествии 2 недель, мы уже не сможем напечатать модель на 3д принтере

6. Мы будем печатать ваши модели, начиная с текущего урока. Если вы подключились к проекту, когда вышел 2 урок, мы печатаем вашу модель, начиная с него. Мы можем напечатать предыдущие модели, если вы их сделаете в течение 2 недель с момента получения ссылки.

7. Мы печатаем модели на 3д принтере только 1 комбинации цветов - как в видеоуроке. Ребёнок может, при этом, использовать любые цвета, но напечатанная модель будет исходного цвета.

8. Мы печатаем типовые модели - без учёта индивидуальных изменений, сделанных ребёнком в процессе создания модели.

Процесс и результат


Урок первый

Покидаем Землю

  • Солнечная система
  • Интересные факты о планете Земля
  • История полетов в космос
  • Современные проблемы
  • Строение ракеты
  • Ракета нового типа


Доступ к полной версии урока Вы получите после регистрации в проекте.

Урок второй

Строим базу на Луне

Изучаем Луну

  • Луна
  • Кто такой робот Ф
  • Почему Луна - важнее, чем мы думаем
  • Что видит человек на Луне
  • История полётов на Луну
  • Зачем нужна база на Луне


Доступ к полной версии урока Вы получите после регистрации в проекте.

Урок третий

Солнце

  • Звезда по имени Солнце
  • Почему мы не падаем на Солнце
  • Как отправиться на Солнце
  • Зачем ловить солнечный ветер


Доступ к полной версии урока Вы получите после регистрации в проекте.

Урок четвертый

Изучаем Меркурий

  • Самая маленькая и самая быстрая планета
  • Чем Меркурий похож на Луну
  • Лёд на горячей планете
  • Меркурий - наименее изученная планета

Доступ к полной версии урока Вы получите после регистрации в проекте.

Урок пятый

Изучаем Венеру

  • Венера - “сестра” Земли
  • Вредная атмосфера
  • На Венере - тоже идут дожди
  • Как сделать Венеру пригодной для жизни

Доступ к полной версии урока Вы получите после регистрации в проекте.

Урок шестой

Изучаем Марс

  • Рекорды красной планеты
  • На Марсе тоже есть лето
  • Колонизация. Зачем нам Марс
  • Так есть ли жизнь на Марсе

Доступ к полной версии урока Вы получите после регистрации в проекте.

Урок седьмой

Полет через пояс астероидов

  • Между Марсом и Юпитером
  • Орбита исчезнувшей планеты
  • Почему нельзя столкнуться с астероидом
  • Астероиды - источник ресурсов

Доступ к полной версии урока Вы получите после регистрации в проекте.

Урок восьмой

Изучаем Юпитер

  • Рекорды газового гиганта
  • Юпитер - “неудавшаяся звезда”
  • Почему лететь на Солнце лучше с Юпитера
  • Чем интересны спутники Юпитера

Доступ к полной версии урока Вы получите после регистрации в проекте.

Урок девятый

Изучаем Сатурн

  • Почему вода плотнее, чем Сатурн
  • Упадут ли кольца Сатурна на Землю
  • Шестиугольные облака Сатурна
  • Перспективные спутники Сатурна

Доступ к полной версии урока Вы получите после регистрации в проекте.

Урок десятый

Изучаем Уран

  • По-настоящему голубая планета
  • Уран - самая странная планета, солнечной системы
  • Год длиною в сутки
  • Уран - источник жидкой воды

Доступ к полной версии урока Вы получите после регистрации в проекте.

Урок одиннадцатый

Изучаем Нептун

  • Чем ледяной гигант похож на Солнце
  • Горячие ледяные океаны Нептуна
  • Земля - Нептун: путешествие длинной в 20 лет

Доступ к полной версии урока Вы получите после регистрации в проекте.

Урок двенадцатый

Что дальше

  • Почему Плутон - не планета
  • Пояс Койпера
  • Существует ли планета Х
  • За пределами Солнечной системы

Доступ к полной версии урока Вы получите после регистрации в проекте.

 

Наша команда

Руководитель ЦМИТ Призма и проекта

Розанова Элина Ахмедовна

Автор сценариев видеоуроков, методик вовлечения детей в инновационное творчество.

Координатор проекта

Артамонова Александра Викторовна

Более 2 лет занимается в центре организацией мероприятий, курирует различные проекты, является наставником программы "Робототехника". Видит в ребенке личность с рождения и уважает ее. Обладает отличными организационными качествами и инженерным мышлением. Признает правоту утверждения Терри Прачета, но верит, что хаос можно упорядочить.

Наставник проекта

Шведов Александр Валерьевич

Сертифицированный наставник НТИ.

С отличием закончил кафедру информатики и вычислительной техники филиала Университета Дубна Котельники. По совместительству преподаёт студентам технические дисциплины.

В центре отвечает за разработки инженерных мастер-классов, 3д печать и 3д моделирование, подготовку детей к соревнованиям. На протяжение 2 лет является наставником программ `Робототехника`,`3д моделирование`,`Разработка сайтов`, `Программирование`, `Электроника`, является автором контента для видеоуроков по 3д моделированию и программированию.

Наставник проекта

Стулова Юлия Алексеевна

Наставник. С отличием закончила кафедру информатики и вычислительной техники филиала Университета Дубна Котельники.

Более года является наставником программ `Робототехника`,`Элементарная механика`,`3д моделирование для детей`. Записала несколько видеоуроков по 3д моделированию, специалист по работе с видео (съёмка, монтаж, добавление спецэффектов) и графическому дизайну.

Регистрация в проекте

Выбрать
Отправить

+7 995 500 2442

г.о. Котельники, Дзержинское шоссе, 5/4